Учитель Герасимова Л.И.
Русский язык
Тема |
Ссылка на материал Учи.ру |
Материал в других источниках Учебник Русский язык Л. Я. Желтовская, О. Б. Калинина 2 класс 2 часть |
Практическая работа
|
Общие значения частей речи. |
https://uchi.ru/teachers/groups/6427351/subjects/2/course_programs/2/lessons/49032
|
стр. 76-77 |
Стр. 77 упр. 4 |
Общие значения частей речи. |
https://uchi.ru/teachers/groups/6427351/subjects/2/course_programs/2/cards/164616
|
стр. 78-79 |
Карточки на Учи.ру |
Имя существительное. |
https://uchi.ru/teachers/groups/6427351/subjects/2/course_programs/2/cards/164617
|
стр. 80-81 |
Стр. 81 упр. 5 (а) |
Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные |
https://uchi.ru/teachers/groups/6427351/subjects/2/course_programs/2/cards/164618
|
стр. 82-83 |
Стр. 83 упр. 4 |
Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные |
https://uchi.ru/teachers/groups/6427351/subjects/2/course_programs/2/cards/164619
|
стр. 84-85 |
Карточки на Учи.ру |
Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные |
https://uchi.ru/teachers/groups/6427351/subjects/2/course_programs/2/cards/164620
|
стр. 86 |
Ст. 86 упр. 14 |
Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные |
https://uchi.ru/teachers/groups/6427351/subjects/2/course_programs/3/lessons/10051
|
стр. 87 |
Карточки на Учи.ру |
Собственные имена существительные. |
https://uchi.ru/teachers/groups/6427351/subjects/2/course_programs/3/cards/34573
|
стр. 88-89 |
Стр. 89 упр. 3 |
Математика
Литературное чтение
Тема |
Ссылка на материал РЭШ |
Материал в других источниках Учебник Литературное чтение Э.Э.Кац. 2 класс 2 часть |
Практическая работа
|
В. Ю. Драгунский «Друг детства»
|
|
стр. 96- 98 |
Стр.96 - 98 |
В. Ю. Драгунский «Друг детства»
|
|
стр. 99 - 101 |
вопросы |
Внеклассное чтение. «Поэты о детях» |
|
стр. 130 В. А. Осеева ОБИДЧИКИ |
стр. 130 |
В. А. Осеева «Волшебное слово». |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5060/
|
стр. 102 - 103
|
Стр. 102 - 103 |
В. А. Осеева «Волшебное слово».
|
|
стр. 104 - 106 |
вопросы |
Л. Н. Толстой «Птичка»
|
|
стр. 107 - 108 |
Стр. 107 - 108 |
Л. Н. Толстой «Птичка»
|
|
стр. 109 |
вопросы |
Л. Пантелеев «Трус»
|
|
стр. 110 - 111 |
стр. 110 - 111 |
Литературное чтение на родном языке (русском)
Тема |
Ссылка на материал resh.edu.ru |
Материал в других источниках
|
Практическая работа
|
В гости к природе. О братьях наших меньших |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5023/
|
|
М. Пришвин «Ребята и утята» прочитать |
В гости к природе. О братьях наших меньших |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5033/
|
|
Е. Чарушин «Страшный рассказ» прочитать |
Окружающий мир
Тема |
Ссылка на материал Учи.ру |
Материал в других источниках Учебник Ивченкова Г.Г., Потапов И.В. 2 класс 2 часть |
Практическая работа
|
Человек в обществе. |
https://uchi.ru/teachers/groups/6427352/subjects/6/course_programs/2/cards/212906
|
Стр.62 - 63 |
Раб. тетр. Стр. 40 |
Человек в обществе. Жизнь в первобытном обществе. |
|
Стр. 63 - 65
|
Уч. Стр. 63 - 65 |
Труд в жизни человека. |
|
Стр. 66 - 67 |
Раб. тетр. Стр. 41 |
Семья. |
|
Стр. 68 - 70 |
Раб. тетр. Стр. 42 - 43 |
Технология
Класс |
Тема |
Ссылка на материал РЭШ |
Материал в других источниках
|
Практическая работа
|
2А |
Серебряное царство. Конструируем из фольги |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/4044/
|
С.104-107 |
Работа с фольгой |
Серебряное царство. |
|
С.104-107 |
Работа с фольгой |
Изобразительное искусство
учитель ИЗО Ильина Е.А.
Дата |
Тема |
Практическая работа |
Материал в других источниках |
Домашнее задание |
1 урок |
"Море". Изображение природы в разных состояниях |
На основе сказки А.С. Пушкина "Сказка о рыбаке и рыбке" изображение разных состояний моря. Выполнение своего варианта изображения моря в спокойном состоянии |
Учебник Изобразительное искусство стр. 88 -95 |
Учебник Ответы на вопросы стр.95 |
2 урок |
"Море". Изображение природы в разных состояниях |
На основе сказки А.С. Пушкина "Сказка о рыбаке и рыбке" изображение разных состояний моря. Выполнение своего варианта изображения волнующего моря |
Учебник Изобразительное искусство стр. 88 -95 |
Учебник Ответы на вопросы стр.95 |
Английский язык
Тема урока |
Материал для изучения |
Практическая работа |
My family holidays! |
Российская электронная школа Английский язык – 2 класс Урок 26 https://resh.edu.ru/subject/lesson/5086/start/152220/ (видеоуроки «Начнем урок», «Основная часть»)
|
Изучение лексики:
|
My family holidays! |
Российская электронная школа Английский язык – 2 класс Урок 26 https://resh.edu.ru/subject/lesson/5086/start/152220/ (видеоуроки «Начнем урок», «Основная часть»)
|
Практические упражнения в сборнике: с. 98-101 №№ 1-5 |
My family holidays! |
Российская электронная школа Английский язык – 2 класс Урок 26 https://resh.edu.ru/subject/lesson/5086/start/152220/ («Тренировочные задания») |
Учебник с.99 № 3 (прослушивание аудио, чтение диалога) с.100 № 1,2 Сборник упражнений с.101 №№ 6,7 |
It’s windy! |
Российская электронная школа Английский язык – 2 класс https://resh.edu.ru/subject/lesson/4210/start/152313/ (видеоуроки «Начнем урок», «Основная часть») |
Изучение лексики:
Учебник с.102 № 1,2 |
Форма контроля: выполнение заданий на платформе «Учи.ру», проверка практических работ в сборниках по окончании дистанционного обучения
Музыка
учитель музыки Корниенко Т.А.
Тема |
Ссылка на материал в РЭШ |
Материал в других источниках |
Практическая работа |
«Воспевший Русь: Г.В.Свиридов» |
Учебник Музыка 2 класс, Е.Д.Критская – стр.120-121 |
Контрольные задания B1 на платформе РЭШ |
|
«Воспевший Русь: Г.В.Свиридов» |
Учебник Музыка 2 класс, Е.Д.Критская – стр.120-121 |
Контрольные задания B2 на платформе РЭШ |
Физкультура
учитель Корнеева И.Ю
Номер урока |
Тема |
Ссылка на материал в РЭШ |
Домашнее задание |
1 |
Челночный бег, как норматив ГТО. |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/6130/control/2/190674/ |
Вариант 1,2 на платформе РЭШ |
2 |
Совершенствование навыков бега |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5730/start/190680/ |
Вариант 1,2 на платформе РЭШ |
3 |
Метание снарядов на дальность |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/4318/start/190706/ |
Вариант 1,2 на платформе РЭШ |
4 |
Развитие силовых способностей |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/6132/start/190732/ |
Вариант 1,2 на платформе РЭШ |
5 |
Метание на точность |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/4316/start/190759/ |
Вариант 1,2 на платформе РЭШ |
6 |
Развитие скоростных способностей |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/6131/start/190875/ |
Вариант 1,2 на платформе РЭШ |